1、《看见》读后感一 《看见》是知名记者和主持人柴静讲述央视十年历程的自传性作品,既是柴静个人的成长告白书,某种程度上亦可视作中国社会十年变迁的备忘录。 开篇大事件就是非典,是我小时候经历过的,稍有印象的大新闻。柴静是初当记者,热血沸腾。
2、看见读后感 篇1 《我看见了大海》这篇课文,写了继父是怎样培养河子成为一个自食其力的人。文章深深地吸引了我,我读了一遍又一遍,每次读的时候,泪水都会顺着脸颊情不自禁地流下来,都会情不自禁地联想到自己。 我在八岁那年,妈妈爸爸离婚了。
3、一切存在都是合理的,凡事有因才有果,柴静教会我们挣脱蒙昧去“看见”。小视角,大情怀读完《看见》,不难发现,它更像是一部柴静的自传。在书中,柴静的新闻之路经历了懵懂青涩到成熟理性,她自身也在人性漩涡中不停翻滚,坚硬的成见和模式被遇见的人和事一遍遍冲刷,一步一步完成蜕变,实现小我融入大我。
4、读完还是有点感想的: 阿来作为一位从小在嘉绒长大的作者,对嘉绒地区环境遭受人为破坏的痛心是此书让我印象最深刻的地方。
5、插上电热毯,开强档,偎床夜读柴静的《看见》,从冰凉看到滚烫。嘿嘿,我可不象小崔那么“傻”,“泡浴缸里看,从滚烫看至冰凉”。开始是柴静写自己刚进央视的心路历程,开始很失败也很失落,后来经过一番努力、领悟,才慢慢一点一点地渐入佳境。
落水的时候,它把全部心事都说给了那条河,身子突然变轻,飘泊,飘泊,飘到没有熟人的地方,可能是靠岸了,也可能再没停下来。河流是有变化的,每一枚叶子都不相同,每一次落水产生的波纹,也绝不相同。而这些,只有河知道。故乡的河知道的秘密最多。
站上废弃的拦河水坝,从前的发电站早成了残垣断壁;河的上下游尽是砍得七零八落的树林;河边被山洪水冲毁而未修缮的农田更是惨不忍睹,田里长满了大片比人还高的荒草与杂木丛。此情此景,心情格外沉重。美丽乡河似乎失去了生命与灵魂,故乡人的过度掠夺使它成了一条僵死的弃河。
故乡的河呵,也许你早已干涸。但在我童年的记忆里,你是那样美丽,那样神秘。故乡的河呵,我童年时代的伙伴!记不清分别己经几度春秋,在我这颗耽于旧事的心里,朝朝暮暮无时不在怀念着你。
冬日的大河最安静。最好是严冬,三九天的寒冰包裹着河面,鱼虾安静,水草寂寥。放眼望去,河面平滑如镜。丢一粒小石子,能在冰面上遛很远,很远。从喧嚣到寂静,从奔腾到休憩,大河一直散发着慈爱的母性光辉。
我的童年,准确的说我们生活在河两岸的数辈人的童年都是在春看鲜花,夏听涛声,秋赏皓月,在这近似原始的环境中慢慢的长大,又慢慢的老去。 这条小河见证了老一辈人的辛酸,带走了他们的童年,带走了他们一头青丝,却没有带走他们一生的清苦无奈和饥饿,没有带走他们一心都想走出大山成为一个识字,会写字有文化的梦想。
1、我能做什么?我虽然离抗震第一线很远,但是我可以把我的零花钱变成爱心包裹送给灾区的小朋友,让他们在复课后能够安心地学习。
2、星期天,妈妈有事出去了,我做完作业,闲着没事干,就帮妈妈打扫起了家务。
3、这台洗衣机一共买了1600元,商店的服务态度真不错,不但送货上门,还派出专门的安装师傅上门安装,我好奇地在一傍观看师父安装,这时安装的.师傅发现我趣精会神观看的样子,便问我:“小朋友,你读几年级了?”我说:“我读六年级了。
4、从现在起我就要好好学习,将来才能教书育人。
5、开头就要像凤凰头一样,小巧而又精致。如有写作提示的话,可摘抄一段。因为写作提示一般写的十分精致,有蕴意。可写为小巧的排比句。如要写以前事情,建议后面添一句“记忆又陷入了时光隧道”等句式。 中间就要像猪肚一样充实。要描写得有细节。
6、一天,我实在没事干,就找来一包盐、一个鸡蛋和一只盆,开始做实验。说干就干,我马上放了一盆水,又把鸡蛋放进去,再找了一把勺子,把盐倒进碗里,一勺一勺地放进水里。
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