幼儿园小剧场方案专题

简述信息一览：

1、幼儿园中班健康教案篇1 设计背景我园刚刚开设早餐，由于很多幼儿在家都不吃早餐，只是简单带点，又或者是来得晚吃不上早餐，针对这些情况，我设计了本次活动，使幼儿知道早餐的多样化和营养搭配，及其早餐的重要性，激发幼儿对早餐的渴望。活动目标认知目标：初步理解早餐对身体健康的重要性。

2、幼儿园中班健康活动教案篇1 【活动目标】初步懂得人的身体需要水分，知道白开水是最好的饮料。养成主动饮水的习惯。【活动准备】 ppt、一桶温开水，每人一只水杯。【活动过程】导入活动。

（图片来源网络，侵删）

3、幼儿园中班健康教案篇1 设计意图幼儿正处于生长发育时期，注意健康饮食十分重要，在平常生活中，由于不注意饮食健康而导致疾病，只有重视饮食卫生，才能较好地预防或减少幼儿疾病的发生，保证幼儿健康成长。

4、幼儿园中班健康教育教案篇1 教学目标：认识几种常见的禽蛋。会给煮熟的蛋剥壳。教学准备：煮熟的鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋若干。有各种图案的画纸、糨糊、抹布。教师和幼儿都洗净双手。教学过程：游戏《奇妙的口袋》激发幼儿学习的兴趣。

5、幼儿园中班健康教案篇1 活动目标能较灵活地变换身***置，向不同方向走。在游戏中能集中注意力，听信号做出相应的动作反应。体验同伴间合作交往的乐趣。活动准备音乐。铃鼓。事先学会“幼儿健康操”。活动过程准备活动。

（图片来源网络，侵删）

6、幼儿园中班健康活动教案篇2 教学目标：认识几种常见的禽蛋。会给煮熟的蛋剥壳。教学准备：煮熟的鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋若干。有各种图案的画纸、糨糊、抹布。教师和幼儿都洗净双手。教学过程：游戏《奇妙的口袋》激发幼儿学习的兴趣。

【篇一】幼儿园大班健康领域活动教案：我们的身体用处大活动目标：通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感兴趣。知道多运动，身体才会健康。在大胆探索、自我发现的活动中，增强活动兴趣，提高合作能力，体验愉快情绪。

幼儿园健康领域教案1 活动目标能按指令迅速且正确地调整自己的行为。发展思维的灵敏性。让孩子知道生病了，不怕***吃药，做个勇敢的孩子。知道生病了不怕***吃药，做个勇敢的孩子。活动准备活动场地上画有红色绿色的两个圈。幼儿每人贴一个红色或绿色的标记。

幼儿园小班健康活动教案篇1 活动目的：能干稀搭配地选择早餐，知道吃好早餐的重要性。培养每日吃早餐的良好习惯。活动准备：面包、牛奶、蛋、豆浆、稀饭等常见早餐食物。天线宝宝（丁丁、拉拉）布偶，《营养早餐》电子图片。自助餐：各类干稀早餐食物、餐具。餐厅环境布置、音乐磁带。

幼儿园小班健康教案篇1 活动目标了解引起肚子疼的原因。知道生食瓜果前必须洗净，不能吃太多的冷饮。活动准备课件准备： “小朋友怎么了”图片；“肚子为什么会疼”组图。活动过程出示图片“小朋友怎么了”，引导幼儿回忆肚子疼的经历。

让幼儿知道只要讲卫生、爱清洁，就能预防和减少疾病，身体就会健康。复习儿歌《小弟和小猫》。幼儿园健康活动教案篇3 活动名称：快乐的节日重点领域：健康、社会活动方式：分组预设目标：引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。

幼儿园大班健康领域：辨认安全标志活动目标：能辨认常见的安全标志，了解标志在人们生活中的作用，对各种标志感兴趣。活动准备：师幼共同收集日常社会中安全标志。活动过程：幼儿相互介绍自己认识的标志及其含义，说说在什么地方有这些安全标志。向幼儿介绍几种日常不太熟悉的安全标志。

【篇一】幼儿园安全教育活动教案【活动目标】了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。增强自我保护意识。【活动准备】电线一段、插座一个、“电”的标志一个。

幼儿园安全教育教案活动目标：使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要热爱他们。让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全。初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

幼儿园安全教育教案篇1 活动目标知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面、湖面玩耍。遇到危险时不慌乱，能用正确的方法自救、求救。活动准备多媒体教学资源：故事录音和图片；被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。幼儿用书38-40页。

幼儿园安全教育教案1 活动目标：知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。能根据图片大胆讲述画面内容。活动准备：故事《碗里的汤泼了》活动过程：教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了怎么办？教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：哎呀，不好了！我的汤泼了。

幼儿园安全教案篇4 活动目标让幼儿了解一些有害物品的特点和不安全因素。培养幼儿的观察力。使幼儿明白不乱动成人物品的道理。活动准备消毒液、玻璃容器、小块红布、口红、农药瓶子的图片。

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