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中班科学垃圾分类ppt课件

简述信息一览：

1、幼儿园中班《垃圾分类》教案1 设计意图：在刚刚学习中班《幼儿创意学习课程》第八册《美丽村》时，孩子们开始关注身边的垃圾了，在与孩子们的谈话中我发现他们有时会被街道上成堆的垃圾震惊，都在讨论垃圾从哪来的？怎么样减少垃圾，使周围环境变得更美。我意识到让幼儿懂得如何处理垃圾，减少垃圾的危害势在必行。

2、幼儿讨论垃圾分类的作用。提问：我们为什么要进行垃圾分类？（请小朋友分组讨论）师：既然垃圾分类这么重要，那我们在丢垃圾时就要将同类的垃圾丢在一起，那该怎样区分呢？（引导幼儿按垃圾特征进行分类：瓶瓶罐罐、纸类、厨余、一般垃圾）出示垃圾桶，启发幼儿制作垃圾分类的标志。

（图片来源网络，侵删）

3、幼儿园《垃圾分类》教案1 情况分析：随着社会上分类垃圾桶的出现，媒体对环保的宣传，幼儿对这一事物产生了兴趣。针对环保是当今一大热点问题，为了更好地利用资源，减少资源浪费，满足幼儿对环保知识的好奇，进行垃圾分类的学习。

4、幼儿园大班社会《垃圾分类》教案篇1 活动目标：懂得垃圾分类的意义，树立环保意识。培养观察、分析、比较、分类等能力。逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

5、小班社会《垃圾分类》教案篇1 情况分析：随着社会上分类垃圾桶的出现，媒体对环保的宣传，幼儿对这一事物产生了兴趣。针对环保是当今一大热点问题，为了更好地利用资源，减少资源浪费，满足幼儿对环保知识的好奇，进行垃圾分类的学习。

（图片来源网络，侵删）

1、组织幼儿讨论：怎样才能让工人叔叔更好、更方便地处理这些可以回收利用的垃圾？出示贴有标志的5只垃圾分类装桶，请个别幼儿将垃圾按标志分类。组织幼儿戴上手套清理__市的垃圾，并进行分类。引导幼儿欣赏变得干净美丽的“城市”。

2、幼儿使用一次性手套帮垃圾王国分类清理垃圾，让垃圾回家。幼儿分两组：一组清理可回收的垃圾，另一组清理不可回收的垃圾。将分类后的垃圾捡到教师自制的两个垃圾桶内。（贴可回收和不可回收标志）欣赏变干净美丽的垃圾王国，请幼儿给它取好听的名字。

3、认识几种垃圾分类标记，尝试按标记给垃圾进行分类。懂得垃圾分类的方法，树立初步的环保意识。活动准备各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶等。 2只垃圾分装桶，上贴2种标志。

4、幼儿园中班垃圾分类主题活动方案1 本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。

5、幼儿园环保垃圾分类方案1 随着“环保小卫士”这一主题活动的深入，孩子们对如何保护环境已有了一些了解。孩子们经常会说到：“我们要保持教室和幼儿园环境的整洁”、“不乱扔垃圾”、“不乱***摘花草树木”……但在日常生活中随手乱扔废纸、瓜果皮、塑料袋的现象依然存在。

6、幼儿园垃圾分类健康领域活动方案1 活动目标：认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，有初步的环保意识。初步了解垃圾的危害。学会爱护环境，不做“禁止”的事。活动准备：布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家。

2、幼儿园一楼大厅摆放可回收、有害垃圾两个垃圾桶。幼儿园二楼娃娃家摆放垃圾回收箱，分别为可回收、有害垃圾。每个班级发放分类垃圾桶两个，分别为可回收垃圾及有害垃圾。幼儿园食堂配厨房垃圾回收桶两个。

3、认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

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